08.06.2016

Die SL Naturenergie gewährte der Berufsorientierungsinitiative „Energiewende schaffen“ einen exklusiven Einblick in das Unternehmen. „Energiewende schaffen – Ausbildung und Studium für die Zukunft“ ist eine Initiative des Wissenschaftsladen (WILA) Bonn, die Jugendlichen die beruflichen Möglichkeiten vorstellt, die sich für sie rund um das Thema Energiewende ergeben.

„Für junge Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter bieten sich in den Erneuerbaren Energien und bei uns Chancen, die Energiewende mitzugestalten und selbst etwas zu bewegen. Mit unserer Unterstützung dieser tollen Berufsorientierungsinitiative wollten wir den Jugendlichen zeigen, wie die tägliche Arbeit in einem Unternehmen der Erneuerbaren Energien aussieht“, so Jan Nelke, kaufmännischer Leiter von SL Naturenergie.

Der im Rahmen des Projekts „Energiewende schaffen“ entstandene Artikel zu SL Naturenergie ist Bestandteil der Reihe „Unternehmensbeispiele“. Ziel der Reihe ist es, einen möglichst genauen Einblick in unterschiedliche Betriebe der Energiewende zu geben. Die Jugendlichen sollen einen Eindruck erhalten, was sie später im Berufsleben erwartet. Schließlich entscheidet auch das tägliche Arbeitsumfeld in möglichen Unternehmen bei der Berufswahl mit.

Für Jasmin Welker, Redakteurin bei „Energiewende schaffen“, ist „SL Naturenergie für die Schülerinnen und Schülern ein wunderbares Beispiel, dass sie in vielen Unternehmen, die in und für die Energiewende arbeiten, sehr schnell auch Verantwortung übernehmen können. Es sind große Anforderungen ‒ aber eben auch tolle Chancen auch schon für Berufseinsteigerinnen und
-einsteiger.“

„Energiewende schaffen“ wird gefördert von der Deutschen Bundesstiftung Umwelt (DBU) und der Robert Bosch Stiftung. Auf dem Themenportal www.energiewende-schaffen.de informiert das Projekt über verschiedene Berufe mit Bezug zur Energiewende.

Das komplette Unternehmensbeispiel zu SL Naturenergie gibt es zum Nachlesen auf http://www.energiewende-schaffen.de/unternehmensbeispiele/schnell-verantwortung-uebernehmen-sl-naturenergie/.